松戸中央公園で聖徳大学、地域が連携し展開しているアートプロジェクトの活動記録


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「きのこロボット」の大きさ

こんにちは!   
今回のブログを担当させていただきます、中坂です。
第8回(5月28日)の大成ゼミの活動報告をさせていただきます。

今回は大半の生徒が実習に行ってしまっていますが、お留守番メンバーもしっかり「きのこロボ」について、ああでもないこうでもない
と試行錯誤しました。


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今回は、前回決まった「きのこロボ」の全体図の実寸サイズはどのくらいかを、実際に使う段ボールを用いて作ってみました。
きのこロボ、なんだかシニカルな表情をしていますね(笑)

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土台の高さを決めて……ロボットの大きさを決めて……と作業は進んでいきます。
が、しかし何だか「ロボット……?」と思うような風貌に。ちょっと寸胴さんですね!
大成先生も「なんか違う気がする……」と考えているのが感じられる写真です。


つづきはこちら!
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by artpark | 2014-05-29 11:49 | 大成(美術教育)

KEYAKIDSで「指でお絵かき」のワークショップをやりました

アートパークに参加する保育科有志1年生で、5月23日(金)KEYAKIDSで「指でお絵かき」のワークショップをやりました。

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園長の高木さんから、学生の紹介があり、みんな自己紹介をしました。
初対面で最初はドキドキしましたが、子どもと学生がペアになり、制作が始まりました。

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指に絵の具をつけて筆がわりにしてお絵かきをします。
始めは、ぎこちなかった会話も、制作が進むにつれて仲良く話すことができるようになりました。


つづきはこちら!
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by artpark | 2014-05-24 16:15 | 北沢(美術教育)

「きのこロボット」試作

こんにちは!
今回のブログを担当させていただく細谷です。
第7回目の「大成ゼミ」の活動を報告します!

前回みんなのイメージする「きのこロボット」が互いに理解し合えたり、ストーリーも徐々に決まっていったので
今回の活動ではどのようにして「きのこロボット」を作るかを考えながら
実際に段ボールを使って小さなきのこロボットを試作してみました。

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ロボットは座っているというイメージに決定しました。この形の試作をこれから作ります!

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下の絵をモチーフにして作った試作品です。頭の部分はどのように作るか難しいですね・・・

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今回新しい段ボールが届いたので、早速それを切って試作をしています。
みんなとても一生懸命です!


つづきはこちら!
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by artpark | 2014-05-23 11:51 | 大成(美術教育)

今年のワークショップ


今年、短大保育科は北沢と永井妙子先生の2名の教員が参加することになりました。一部1年生が、北沢と一緒にKEYAKIDSと連携してワークショップをやります。また、二部生は、永井先生と一緒にワークショップをやることになりました。
新しいことができそうでワクワクします。
KEYAKIDSとの連携では、ケヤキの子どもたちが中心になってできるようなワークショップが出来たら・・・と考えています。
早速、KEYAKIDSの高木さんと打ち合わせをしました。
今年の「アートパーク7」のテーマは、”みんなゲイジュツ化宣言“・・・ゲイジュツのイメージって???というところから考えました。
そこで、ゲイジュツっぽいことは、絵を描くこと!!!ということで、フィンガーペインティングをやることになりました!!

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アトリエ松戸
子どもたちが描いた絵をダンボールに貼り、周りをビーズやシールなどを貼って額縁を作ります。
受付は、子どもたちがやる予定です。

ギャラリー松戸
出来上がった作品を、公園の木立の中にイーゼルを置きギャラリーにして、公園に来た人たちがお客さんになります。

5月23日(金)保育科1年生有志と、KEYAKIDSに行き、子どもたちと作品を作ってみることになりました。
学生も、今から楽しみにしています058.gif


(北沢)




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by artpark | 2014-05-16 16:18 | 北沢(美術教育)

「きのこロボット」とは?

こんにちは!今回のブログ担当は佐藤と下新原です!
今回の「大成ゼミ」(5/14)は、「きのこロボット」について話し合いをしました。


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宿題だったみんなのアイデアを持ち寄りました。

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まず、ひとりひとりが「きのこロボット」のイメージについて発表しました。


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これは…
シャボン玉が出てくる「きのこロボット!」
お話が本格的に考えてあります、すごいですね。


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「毒きのこ」「しめじ」「えりんぎ」「なめこ」。4つの「きのこロボット」に変身。
それぞれに個性がありますね。


つづきはこちら!
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by artpark | 2014-05-16 16:12 | 大成(美術教育)

5月13日 KEYAKIDSに行きました

5月13日(火)今年度のアートパークの打ち合わせに、北沢と研究室副手の斉藤さんでKEYAKIDSに行ってきました。058.gif
今年、KEYAKIDSは内装を一新し、また、3月まで研究室の副手だった四海さんが、ホイップクラス(1~2歳児)の担任として活躍しています。
早速、お部屋を見学に行きました。かわいい子どもたちに囲まれ、すっかり保育士さんの顔になっていました。
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これは、シフォンクラス(3歳児クラス)のお部屋です。
1年の違いで、こんなにも素敵な絵が描けるようになるのですね。
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マカロンクラス(4、5歳児)です。改装で部屋は壁で区切られ、遮音性も高くなり、各クラスの活動が活発にできそうです。
去年からの子どもたちが半数以上で、顔を覚えていて挨拶をしてくれました!
マカロンクラスの子どもたち、今年も楽しい事がたくさん出来ると良いですね。
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話し合った内容は次回報告します。(北沢)






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by artpark | 2014-05-16 15:27 | 北沢(美術教育)

「きのこロボット」

こんにちは!
『大成ゼミ』の渡部です。
第五回目のゼミ報告を担当させていただきます。


5月7日(水)のゼミは前回と同じ教室で行いました。
今回はお菓子等の空き箱を段ボールに見立てて活動をしました。
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どのような形にしようか、高さはどのくらいにしようかみんなで考えて積み上げて行くとこんな感じになり…


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黒板には、今までのゼミの段ボールの積み方を紹介…
そこに無いものは…


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空き箱を積み上げて…現れたのは何と「ロボット!!」

ぐるぐるの二つの目がこちらをみています。
じっくり見ていると何だか目が回りそうです(笑)



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こちらでは空き箱でぐるっと円を描いた形になりました。
よく見るとこの空き箱は空洞になっているんですよ。
他にも空き箱の「迷路」を作ってみたり、
他には「きのこ」のモニュメントを模した空き箱もありました。


これら空き箱の活動から得たアイディアをあわせてみると…
「きのこロボット!」という言葉が…!。

そして、「きのこロボット」をテーマに迷路のような空間を作っていく方向ですすめてみることになりました。

きのこがロボットなのか、ロボットがきのこなのかまだ具体的なイメージはわかりませんが、言葉からイメージを広げ、みんなと意見交換をしながらすすめていきたいと思います。


つづきはこちら!
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by artpark | 2014-05-09 12:48 | 大成(美術教育)

大量の段ボールで…

こんにちは!
『大成ゼミ』の森永です!
第4回目のゼミ報告を担当致します(∀`)

4月30日(水)の『大成ゼミ』はいつもの図工室で活動を行いました!

大成先生が大量にゲットしていた段ボールを使って……

とりあえず、組み立ててみることに…
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みんなで一心不乱に組み立てました(笑)


大量!いったい何個あるんでしょう…
  
ダンボール多すぎて、組み立て、途中で中止!(笑)


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それぞれが思うがままに

積んだり

寝かせてみたり

重ねたり

架けてみたり


『会議が出来るようにしよう!』ということで…
みんなが座れる空間を作りました(´`)

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休憩です(笑)
とっても愉快です(⌒∇⌒)

大成先生と斉藤さんとゼミ生みんなで、おまんじゅうタイム
(斉藤さんは写真を撮ってくれています♡)



そしてそして、
今年のアートパークについて、どんなことをしたいか、1人ずつ案を出し合いました!(一応軽い気持ちで…)


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シーソーやすべり台を作る
ロボットを作る
車を作る
迷路をつくる
秘密基地みたいなもの
この感じ(今、たまたまできたもの)が良い


などなどなど…



つづきはこちら!
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by artpark | 2014-05-01 22:09 | 大成(美術教育)