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松戸中央公園で聖徳大学、地域が連携し展開しているアートプロジェクトの活動記録


by artpark

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最初はガイダンスから

今年もこのブログで「アートパーク」の活動を記録していきます。

現在、2012年のアートパークプロジェクトのタイトルは「アートパーク 5 〜こどものじかん〜」が候補にあがっています。

さて、「大成ゼミ」の第一回目(4/12)は、過去のブログ記事等を見ながらガイダンスです。
最初はガイダンスから_a0205198_17192636.jpg


 自己紹介のあと…

 *年間活動予定 前期は昨年同様「かえっこバザール」と「アートパーク」で決定。
  後期はまだ未定ですが、昨年は「松戸アートラインプロジェクト」と武蔵野美術大学と
  松戸の中学校、保育所で鑑賞活動を行いました。
 
 *『アートプロジェクト』、『ワークショップ』、『ファシリテーター』とは?用語の確認
 
 *「アートパーク」これまでの活動を確認
 
 *公園ってどういう場所?公園の現状、地域の現状、子どもをとりまく環境
 
 *場所、空間を意識した活動とは?
 
 *素材について 
  段ボールは「大成ゼミ」で継続して使われてきた素材。
  次回も段ボール(?)(今後検討)段ボールの造形素材としての可能性を考える。
  またはビニール素材。
  各回のアートパークから段ボールの扱い方、構造の変化をおさらい。
  
  1回目=段ボール等の面を活用⇨面の向きが活動と共に変化。身につける(公園改造計画)
  2回目=面が集まって箱型⇨横に広がっていく構造(図工のお家)
  3回目=段ボールを箱にし、上に伸びていく構造(だんだんタワー)
  4回目=箱型の段ボールが重なることで具体的なモノに変化(ダンボール怪獣 マツドン)
 
 *モノをつくるだけではなくコトをつくることもアートの範疇である。etc…

  …といったようなことを話し合いました。

 これからは図工室や公園等で、簡単なワークをやりながら、
 子どもたちと楽しめるプランをみんなで考えていきます。

 (おおなり)
  
  
 
by artpark | 2012-04-17 17:40 | 大成(美術教育)