生涯学習イベント企画では、今まで次のような授業を展開してきました。
（更新が遅くなってしまい、申し訳ありません。）

◆何故イベントか，企画の基本（4月17日）
　始めに、５W２Hについて考え改めて基本的な情報を整理しました。
次に、いかに運営するかということで内側のニーズと外側のニーズをどうつなげるかといことが、私たちの課題なのかと思いました。

◆企画書の作成（４月25日）
　今日はアートパークをどう宣伝しようかを考えました！
挙げられた意見として‥、メディア、聖徳のHP、地域新聞、広報紙などが挙げられました。
やはり身近な情報源に頼ることが宣伝しやすいのだと実感しました。

◆広報戦略／チラシ作成のコツ（５月９日）
　今日はチラシの作成方法について学びました！
また、広報紙をどこに配るかについても考えました。近隣の幼稚園・保育園や小学校に配ったら沢山の人に来てもらえるのではないかと(´∪｀)♪

◆広報戦略（５月16日）
　今日は広報について学びました！
みんなが様々な広報紙を持ち寄り、どれが見やすいか色々比較してみました。
今回の学習を参考に、アートパーク広報紙を工夫あるものに仕上げたいです('∧')

◆なぜ公園か？活動の場の下見（５月23日）
　今日はアートパークの会場となる松戸中央公園に下見に行ってきました。
公園の遊具や敷地面積を見て、どんな遊びを展開できるか色々考えました♪

◆遊びの企画の草案Ⅰ（５月30日）
　今日は２～３グループに分かれて企画を考えました。
児童学科の事情により【絵の具でペイント】はなるべく避けて発案しなければだったので、苦労しました。
【アート】と【からだで遊ぼう】をキーワードに色々と考え、生涯教育らしい個性的な遊びを考えられたら♪

◆遊びの企画の草案Ⅱ（６月６日）
　先週に引き続き、グループに分かれて企画を考えました！個人発案もあれば、２～３人での発案も。
来週は実際に中央公園で企画のシミュレーションを行います！！
他の人が考えた企画も楽しみです(^^♪

◆遊びのシュミレーション（６月１３日）
　今日は、考えた企画を実際に中央公園でシミュレーションしてみました。
それぞれ創意工夫があってとても面白かったです(^^♪
　話し合いの結果、生涯発案の企画は【水風船】と【新聞紙プール】の企画になりました！！
これからは企画名を決め、本格的な作業に取り組みたいと思います。
みんなで協力して頑張りましょう（*^_^*）


（文責：生涯教育文化学科学生：記録係・前田・日高）