昨日（５月２０日２限）公園に遊びに行ってきました！
短大　保育科「異学年交流」の授業の学生１６名と公園デビューです。


「異学年交流」は、「自ら考え行動しチーム貢献できる保育者養成ー異学年共同コミュニティ－による問題解決型学習ー」（GP事業）で、保育科教員全員で取り組んでいる授業です。１年生に関しては「キャリア総合演習」という科目になり必修です。今年度、私が担当したコミュニティ－の研究テーマは「からだ」！！　今年のアートパークにピッタリです。これでは参加しないわけにいかない？と、まずは視察です。





持って行った縄跳びや鈴などで遊んだ後・・・公園で話し合いをしました。
「アートパーク」に参加するかしないかは学生たちが決めました。

１年生はまだイメージがつかめず・・・・でも、なんだか楽しそう・・・
先輩たちは？といった反応でした。
２年生は、忙しい・・・特にアートパーク前日は、彼女たちの最大のイベント「表現発表会」　次の日はゆっくりしたい・・・といった狭間で悩んでいましたが、何かやらないと研究が進まない・・・２年生としての責任感から？参加しようと決断し、最後は全員一致で参加を決めました。
参加が決まったら、１，２年生ともほっとしたようで、笑顔がこぼれていました。

「どのようなワークショップ」にしようか？という話し合いでは

[方針]
①保育科なので、幼児を中心としたワークショップを考えたい。
②「からだ」を使って、公園で子どもたちと一緒にできること。

[具体的アイデア]
・鬼ごっこ、縄跳びなどの遊び
・ダンス
・造形的なこと
・遊具を使った遊び

いろいろなアイデアが出た中で、「子どもと一緒に踊れるダンスを考えて一緒に踊る」ことにしました。
小さい子供でも、からだを動かし楽しめるようなダンス。
一緒に踊る子に、簡単な衣装を着てもらっても良いのでは？などのアイデアが出されました。

次週から２週間、２年生は保育所実習です。その間、１年生が内容の検討を進めておくことにしました。
(北沢）